智慧校園數字化應用解決方案

集師生數據(ju)查、采、辦、用于一體，打破(po)學院、部門與辦公(gong)軟(ruan)件間的數據(ju)壁壘，完善(shan)校(xiao)園(yuan)信息系(xi)統和業(ye)務架構，

實現(xian)數據的(de)高(gao)效協同(tong)和自助(zhu)服務，助(zhu)推數字化智慧校園建設。

咨詢方(fang)案

民生方(fang)案全覽

智慧醫院方案

智慧校園方案

智慧(hui)交通方案

智慧(hui)電力方案

收起

民(min)生方案(an)全覽展開

高校智慧校園建設痛點分析

業務部門

業務部門作為(wei)數據(ju)和需求(qiu)的提(ti)(ti)供(gong)方，難(nan)以從(cong)錯綜復雜的業務問(wen)題中精(jing)準提(ti)(ti)煉出需求(qiu)，數據(ju)也難(nan)以在各(ge)部門間流(liu)通(tong)共享。

信息技術部

數據采集統(tong)計費(fei)力(li)，各部門(men)數據重復冗余或(huo)標準不一，專業人員缺乏、技(ji)術資(zi)金有(you)限，無(wu)法將整合已有(you)零散的系統(tong)應(ying)用(yong)。

學校管理層

現有(you)信息系(xi)統(tong)不健(jian)全，查詢簡陋不直(zhi)觀，反饋不及(ji)時，無法提(ti)供(gong)決策支持，難以實現多(duo)業務場景下的精準(zhun)管理和全局實時動向監控。

專任教師/輔導員

審批、考勤、科研、課程安排、工資、報(bao)銷分屬好幾個系統，麻煩且易遺(yi)漏重要事項，更(geng)無法掌(zhang)握學(xue)生學(xue)習生活動態。

帆軟高校數據應用方案全景

以數據應用一體化平臺為基礎，結合豐富的高校行業場景落地經驗，與學校共同探索創建“數據可視、風險可控、業務可管、流程可優”的學校數字治理新機制。

提供高校一體化數據應用平臺

數據資產化落地

調研與構建學校發展指(zhi)標(biao)體(ti)系(xi)，明確數據標(biao)準(zhun)，確保數據準(zhun)確性(xing)，保障指(zhi)標(biao)體(ti)系(xi)落地。

數據主題化構建

基于數據資(zi)產，結合業(ye)務(wu)需(xu)求(qiu)構建主題式(shi)數據模塊，支撐前端(duan)的數據場(chang)景化應用(yong)需(xu)求(qiu)。

駕駛艙場景應用

基于各類主(zhu)題，構建(jian)多維數據(ju)應用場景(jing)，助力(li)學校提升戰略洞察(cha)、績效管(guan)理與運營監控能力(li)。

一體化應用平臺

構建(jian)集(ji)合業務數(shu)(shu)字化、數(shu)(shu)據主題化、分析場景化的數(shu)(shu)據應用一體化平臺，賦能高校數(shu)(shu)字化。

全棧信創適配

帆軟產品(pin)全(quan)面滿足(zu)信(xin)創(chuang)要求，國(guo)內主流(liu)基(ji)礎軟硬(ying)件流(liu)暢運行，全(quan)力(li)支撐自主可控(kong)改造要求。

校園數字駕駛艙

招生診斷分析

生源地看板

學科(ke)建設(she)

師(shi)資發展

學生成長

圖(tu)書館專題

分析思路

對招(zhao)生工作現狀進行多維度穿透分析、定位問題與(yu)責任人、監(jian)督改(gai)進成效。

應用價值

招生報(bao)告報(bao)表自動生成；

實現任務(wu)報(bao)名分配、過程記錄(lu)、統計分析與量化評價；

制(zhi)定問題解決方(fang)案，穩定提(ti)升招生(sheng)質量(liang)。

查(cha)看完整Demo >

分析思路

量化展示(shi)學校綜合實力、本地歷史生源的(de)招生數據、學校教育資源投放、培養(yang)成果等(deng)。

應用價值

吸引家長學(xue)生查看詢(xun)問，起到強有(you)力的宣傳(chuan)作用(yong)；

學校綜合實力全面展現。

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分析思路

以構(gou)建(jian)(jian)學科(ke)(ke)建(jian)(jian)設常態化監測(ce)體系、實現學科(ke)(ke)數據治理(li)、開放學科(ke)(ke)數據服務為目標(biao)導向，構(gou)建(jian)(jian)學科(ke)(ke)建(jian)(jian)設一(yi)體化數據平臺。

應用價值

圍繞學(xue)科發展目標實現任務分拆、部門填寫、領導實況(kuang)查(cha)看一體；

迅(xun)速透明各(ge)項任(ren)務(wu)進度和各(ge)項指(zhi)標(biao)，幫助學校快速制(zhi)定下(xia)一階(jie)段(duan)計劃。

查看完整Demo >

分析思路

以教師(shi)隊伍(wu)建設(she)與提升為目標導(dao)向，構(gou)建教師(shi)發展數字評價應用。

應用價值

全面了解學校(xiao)師資(zi)隊伍(wu)現狀；

KPI常(chang)態化監測，異(yi)常(chang)情況實時提醒(xing)；

教師個人能力綜(zong)合提升發展。

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分析思路

以“三全育(yu)人(ren)”教(jiao)育(yu)新(xin)模式(shi)落(luo)地(di)為目標導向，數字賦能學生教(jiao)育(yu)與幫扶(fu)工作，實現(xian)教(jiao)育(yu)資源的精準投(tou)放轉型。

應用價值

學生個(ge)人(ren)數據一站(zhan)式服(fu)務(wu)；

基于評價與行為數據(ju)，學習(xi)內容個(ge)性化推送(song)；

向輔導(dao)員(yuan)實時推送(song)學生異常(chang)預警信息。

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分析思路

以圖書館關鍵績效提升(sheng)為(wei)目(mu)標導向，面向管理員及用戶角色提供精準運(yun)營分析、輔助決策、內容(rong)推薦等數(shu)據應(ying)用服(fu)務。

應用價值

合理利用館藏資源，優質內容高(gao)效推(tui)送；

借閱群體精準(zhun)運(yun)營(ying)，個(ge)性化書單推薦。

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智慧校園數據應用

學生畫像

整(zheng)合(he)學生(sheng)個人信息和學習、消(xiao)費等數據記錄，呈(cheng)現學生(sheng)私人數字畫像，集成(cheng)移動端

老師畫像

整合教師個人(ren)信(xin)息(xi)、消費、教學、科研、職稱等多項信(xin)息(xi)數(shu)據(ju)，同時支持移動端和PC端查(cha)看(kan)。

圖書館運營

個性化書單推薦、線(xian)上(shang)一鍵(jian)借閱(yue)(yue)、線(xian)下一鍵(jian)取書、書籍評分、閱(yue)(yue)讀(du)排行榜。

可視化大屏

校園(yuan)地圖(tu)可視化呈現(xian)，兼備校園(yuan)導覽、校情監(jian)控(kong)、安防監(jian)管(guan)等功能，彰顯學(xue)校智(zhi)能化、數字化水平。

部分合作高校一覽

智慧校園數據應用解決方案

集(ji)師生(sheng)數(shu)(shu)據(ju)查、采、辦(ban)、用于一體，打破學(xue)院、部門與辦(ban)公(gong)軟件間(jian)的(de)數(shu)(shu)據(ju)壁壘，完善校(xiao)園信息系(xi)統和業務架構，實現數(shu)(shu)據(ju)的(de)高效協同(tong)和自助服務，助推數(shu)(shu)字化智慧校(xiao)園建設。

咨詢方案(an)

高校智慧校園建設痛點分析

業務部門

業(ye)務部門作為數據(ju)和需求(qiu)的提(ti)供方，難(nan)(nan)以從錯綜復雜(za)的業(ye)務問題(ti)中精(jing)準提(ti)煉(lian)出需求(qiu)，數據(ju)也難(nan)(nan)以在各部門間流通共享。

技術部門

數(shu)據采集統計(ji)費力(li)，各部門數(shu)據重復冗余或(huo)標準不一，專業人員缺乏、技術資金(jin)有限，無(wu)法將整合(he)已有零散的系統應用。

管理層

現有信息系統不(bu)健(jian)全，查詢簡(jian)陋不(bu)直觀，反饋不(bu)及(ji)時，無法(fa)提供(gong)決(jue)策支持，難以實現多業(ye)務場景下的精準(zhun)管(guan)理和全局實時動向(xiang)監控。